50% девятиклассников, не сдавших ГИА, стабильно занимаются на индивидуальном обучении

Информация о выпускниках 9 класса, не получивших документ  об образовании в 2022 году В 2021-2022 учебном году не смогли  пройти государственную итоговую аттестацию по образовательным программам основного общего образования и  получить аттестат 12,8% выпускников (от общего количества  обучающихся 9-х классов), из них 10,4% – текущего года и 2,4% – не завершивших обучение в предыдущие годы.

В 2021-2022 учебном году выпускники, не прошедшие ГИА (9),  были переведены на обучение в форме семейного образования,  но она положительных результатов не дала.
В 2022-2023 учебном году выпускники, не сдавшие ОГЭ, были  зачислены на обучение в 9 класс по индивидуальному учебному  плану, по тем предметам, по которым был получен  неудовлетворительный результат.
При анализе полученной информации от общеобразовательных  организаций, по итогам обучения за 1 полугодие 2022-2023 года  выявлено:
– не посещают занятия 9,7% обучающихся (от количества не  завершивших обучение в 2022 году);
– 50% обучающихся посещают занятия, занимаются, но пока без  особо видимых изменений;
– положительная динамика наблюдается у 40,3% обучающихся –  это те, у кого есть положительные результаты по одному, двум  предметам.
В связи с этим можно сделать вывод о том, что обучение по  индивидуальному учебному плану приносит свои  положительные результаты, и очень хочется надеяться, что  количество детей, которые не смогли сдать ОГЭ, максимально  сократится.
Профилактика школьной неуспешности и неуспеваемости  должна начинаться с начальной школы. Неслучайно, согласно  Закону об образовании, для получения аттестата о среднем  общем образовании обучающиеся должны успешно завершить  освоение программ начального и основного общего образования.
Одними из важных факторов успешности детей являются  доверие, взаимопонимание в семье, поддержка и помощь со  стороны родителей (законных представителей) – это уже 99%  успеха детей в их будущей жизни.